Bron: Nieuwsbrief participatie voor mensen met een beperking,18-06-2009

Onderwijs volgens de Wgbh/cz

In 2009 wordt de Wgbh/cz fors uitgebreid. Sinds 15 maart jl. geldt de wet voor het terrein van wonen. Op 1 augustus is de wet ook van kracht op het primair en voortgezet onderwijs.
Zes vragen hierover.

De Wgbh/cz gold toch al voor onderwijs? Wat is er nou eigenlijk veranderd?

Inderdaad, sinds 2003 gold de Wgbh/cz al voor het beroepsonderwijs. Maar per 1 augustus a.s. geldt de wet voor het héle onderwijsveld. Dat betekent dat ook basisschoolleerlingen en middelbare scholieren een beroep kunnen doen op de wet, als ze vinden dat zij ongelijk behandeld worden.

Wat kan de wet betekenen voor een basisschoolleerling die bijvoorbeeld in een rolstoel zit?

Eigenlijk verandert er in veel gevallen niet zo veel. Veel schoolgebouwen zijn gelukkig al toegankelijk gebouwd, ook voor leerlingen met rolstoelen. Als een school onverhoopt niet toegankelijk is voor rolstoelers, en dit kan makkelijk verholpen worden door een oprijplaat bij de ingang, dan mag de school deze aanpassing niet weigeren. Ook toestemming voor gebruik van het personeelstoilet is zo'n aanpassing.

Verplicht de wet ook tot de aanleg van een lift?

Die vraag is niet makkelijk te beantwoorden. De Wgbh/cz kent namelijk ook de bepaling dat de aanpassing geen onevenredige belasting mag vormen. De aanleg van een lift kan vanwege de kosten als een onevenredige belasting beschouwd worden voor de school. In zo'n geval is het misschien een betere oplossing om de lessen voor de (klas van) de leerling op de begane grond te geven. Dat is dan de redelijke aanpassing die ervoor zorgt dat deze leerling niet
ongelijk behandeld wordt.

Kunnen basisschoolleerlingen nu eisen dat zij geholpen worden als ze naar het toilet moeten?

Nee, dat is niet zo. Dit soort hulp wordt gezien als een onderdeel van de persoonlijke verzorging van de leerling en moet via andere kanalen worden georganiseerd.

Kan een redelijke aanpassing ook inhouden dat het onderwijs op een aangepaste manier wordt gegeven?

Ja, dat kan. Wat redelijk is, zal echter van geval tot geval moeten worden bezien. Daarbij speelt ook in hoeverre de gevraagde aanpassing van het onderwijs in overeenstemming is met de opleidingsvereisten en de eindtermen waaraan een leerling of student moet voldoen.

Kan een aanpassing inhouden dat een student om extra begeleiding in het onderwijs kan vragen?

Dat kan altijd. Maar ook hier geldt dat per geval een afweging wordt gemaakt op de aspecten noodzakelijkheid, geschiktheid, draagkracht, en de relatie tot de eindtermen van de opleiding.