Een grap gaat op reis....  

Het is maandagochtend kwart voor negen. Als ik het lokaal van de oriënterende stagegroep van het Groenhorst College te Emmeloord binnenkom, zitten er 30 leerlingen gereed om mij te ontvangen. ”Goedemorgen’’ zeg ik, bijna niemand zegt iets terug. Ik herhaal het, en ja hoor, er komt wat meer respons. Ik zet mijn spullen neer en groet de docente. Ondertussen nemen de leerlingen mij van top tot teen op. Ik besluit ook hun persoonlijk een hand te geven en mij even aan hen voor te stellen.

Ik schrijf de naam van ons bureau voluit op het bord. Ik vraag hun: ” Wie heeft er ooit van ons bureau gehoord en weet wat wij doen?” Een leerling met grote dromerige ogen, steekt haar hand op en zegt: ” Jullie doen toch iets met discriminatie ?” Waarop ik antwoord: ” Dat klopt, onze stichting, Bureau Gelijke Behandeling Flevoland, heeft als doel het voorkomen van discriminatie.” Ik geef een beknopte aanvulling hierop en leg vervolgens de inhoud en de duur van de les uit: ” Deze les gaat over vooroordelen en discriminatie.” 

Als ik Serge, een jongen met blond haar en blauwe ogen vraag of hij mij kan uitleggen wat een vooroordeel is, antwoordt hij: ”Ik kreeg vorig jaar een nieuwe collega en die is zwart. Ik dacht toen, moet ik daarmee gaan samenwerken? Maar het blijkt een hele leuke vent te zijn. ”Dit is inderdaad een mooi voorbeeld van een vooroordeel,” zeg ik tegen hem. Als ik hem vervolgens vraag waarom hij dat vooroordeel had, kan of durft hij mij dat niet uit te leggen. Toch ben ik blij met zijn openhartigheid. We beginnen met een korte groepsopdracht. Daarin mogen de leerlingen binnen vijf minuten noteren hoe je een vooroordeel kunt voorkomen. Bij de bespreking reageert als eerst een meisje met rood haar. Ze zegt:  ” Niet gelijk op je eigen mening afgaan.” Als ik haar vraag: ” Ja maar hoe doe je dat dan ? ” antwoordt zij: ” Door eerst vragen te stellen.” Ook de andere groepen komen met tips, die ik meteen  opschrijf op het bord in de vorm van een spinnenweb.

Tijdens de les bespreken we ook de vraag waarom mensen vooroordelen hebben? En waarom het zo belangrijk is om je bewust te zijn van je vooroordelen, want iedereen heeft ze en dat is menselijk, maar vaak ze onjuist. Ook bespreken we de definitie van discriminatie. Dit aan de hand van een kijkopdracht die heet  ’ Een grap gaat op reis.’ Na het eerste fragment, de uitleg van de grap, vraag ik hun, ”Wat vinden jullie ervan ?  Een jongen met lange dreadlocks reageert direct en zegt: ” Deze kan echt niet, pure discriminatie.” Een ander meisje houdt er toch een heel andere mening op na. Zij zegt vervolgens: ” Ik vind dat deze grap wel moet kunnen, ze hebben ook altijd grappen over domme blondjes.” Een mooie discussie begint. De dvd heeft voor mij zijn doel al bereikt, hij vormt een mooie aanleiding om de definitie van discriminatie bespreekbaar te maken.

Als ik aan het einde van de les vraag hoe zij de gastles hebben ervaren, zeggen een paar leerlingen dat zij het leuk en leerzaam vonden. Ik vraag hun: ” Hebben jullie ook iets geleerd wat jullie nog niet wisten voordat ik hier binnenkwam?”  Een jongen zegt: ”Wat de betekenis van een vooroordeel is.”Hij komt met een juiste definitie. Hij wordt aangevuld door een meisje met blond haar, die diverse tips noemt, hoe je het zou kunnen voorkomen. Ze zegt: “vragen stellen, luisteren, niet gelijk je mening zeggen.” En dat was de spijker op z’n kop!

Tenslotte vraag ik of iemand mij kan uitleggen wat discriminatie betekent, waarop een aantal leerlingen dit haarfijn weten uit te leggen aan de hand van voorbeelden. Ik ben tevreden en sluit de gastles af en denk mijn komst is geslaagd !

De les 'Een grap gaat op reis' is aan te vragen via het aanvraagformulier, via onze website.